冯双白，男文学博士、著名舞蹈理论家和评论家、编剧、大型晚会策划人和撰稿人，现任中国舞蹈家协会副主席、分党组书记，中国艺术研究院博士生导师。

　　传统文化教育课不能成为加分手段

　　现在一些中小学，已经开设京剧、古筝、民族舞蹈等传统文化教育课程。这些课程在学校里大多属于业余教育，但往往成为考生升学考试加分的项目，或者仅仅作为招收文艺特长生的手段。

　　我们发展素质教育，是以全面提高学生的基本素质为根本目的，这样带有功利性的教育方式，不符合真正的素质教育理念，也不利于民族文化的传承。我建议，应该真正重视传统文化的价值所在，别让传统文化课仅仅成为升学考试加分的手段;要向青少年传授民族文化的精神内涵，以情感培育的方式教育下一代，让学生在学习传统文化的过程中全面发展。